五彩社团 不同收获 共同成长

  本周一下午社团活动时间，四年级的五个社团,在老师们的精心组织下，进行了各具特色的展示活动。

   蒋老师的头脑风暴社团和陈老师的创新思维社团以做练习题这一朴素的方式来展示孩子们的解题能力。老师出题后，孩子们先独立思考，发现解题路径；再同伴探讨，明晰结题思路；然后全班交流，在讲解与思辩中理清解题思路，掌握解题方法。然后老师再出同类题，考验孩子们举一反三的能力。整个过程中，孩子们体现出的独立钻研的精神和乐于探讨的态度是尤为珍贵的。

   高老师的电影社团，不时爆发出一阵阵笑声和掌声。原来，孩子们正在进行创作表演呢！小演员们一改最初的胆怯、拘束，自信地展现自己的风采。那有趣的动作，滑稽的表情，搞笑的情节，深深地吸引了台下的观众。

   吴老师的巧手坊社团展示活动中，则是另一番情景。孩子们一个个放飞想象，凝神创作，教室里异常安静。约二十分钟后，一个个充满童趣的作品就在巧手下诞生了。孩子们争先恐后地上台展示、介绍自己独一无二的作品，脸上洋溢着自豪的笑容。

   李老师的小古文社团教室，孩子们正沉浸在诵读的快乐中。他们在本学期学习的30篇小古文中，自由选择喜爱的作品，自主寻找合作的伙伴，或个人诵读，或合作诵读；或描绘“乡间景象”，或分享“儿童乐事”，或展现“四季之美”，或聊聊“开心趣话”；或击掌而读，或表演诵读，甚至配乐吟唱。在一次次诵读中，孩子们感受到了古文的语言美、声律美和意境美。

   本次四年级的社团展示活动，或充满理趣，或彰显表现力，或体现实践能力，或富有韵味，让我们感受到了孩子们不同的收获，共同的成长。