一次练兵 一分收获

周三上午，我们数学组又一次开展了“青年老师练兵”活动。王珏老师为大家展示了一节一年级的“求‘被减数’的简单实际问题” 。

课开始，王老师便以一个好玩的游戏吸引了孩子们的注意力，有效地激发了孩子们的学习兴趣，接着一步步地引导学生学习后面的内容。

整节课，王老师教态亲切，以笑容面对学生，而学生的学习热情也比较高涨，积极配合。王老师的教学思路清晰，语言准确规范。本节课，在王老师的引导下，学生对所学内容有了一个比较深刻的理解。

课后，数学组的老师们对本节课进行了评价。经验丰富的低年级组的薛老师对王老师给出了一个较高的评价。中年级组的陈老师很细心地发现了王老师在教学中出现的一些细节上的小错误并及时地进行指正。高年级组的朱老师的点评精辟到位，一针见血。

最后，学校特意请来的教研室的专家邓老师对本节课进行了点评。邓老师先对本节课中的亮点进行了褒奖，而后也指出了本节课中的不足之处，并就如何上好这节课进行了详细的指导。邓老师还对如何上好“本类课”进行了讲解：实际问题背后体现的数学素养是什么？——是“数学模型思想”，要有“类意识”……通过邓老师的点评，我们对本节课有了更深刻的认识。

一次练兵，一分提升，无论是执教老师 ，还是听课老师，都会在这一次次的演练中受益匪浅。