聆听促学习，反思助成长

    为充分发挥质量监测的诊断、促进功能，总结和分析小学四年级语文学业水平，为省检测夯实根基，10月17日上午，区教师发展中心召开了全区小学四年级学业水平监测质量分析视频会议。会议由区教研员王勤老师主持，缪校长和全校语文老师一起参与会议。
    会议分两项议程。首先，兄弟学校的学科责任人和大家分享了此次检测背后的花絮故事。解小教育集团的刘亦老师，立足全课程教学的现状，告诉大家做好规划，学会分享是提高质量的法宝。局小教育集团的戚秋月主任，让我们懂得质量的提升不是一蹴而就的，既要有长程设计，也应有短期规划，链接学生活动，挖掘身边资源，注重个性化辅导就能事半功倍。然后，金东旭主任，进行高位引领。他从数据分析入手，引导老师们找差距，思不足。又从典型错题中为大家剖析病因，提供策略。最后对大家如何利用最后一周提高训练指导的针对性提出了中肯的建议。大家在聆听中学习，在反思中成长。
    此次质量调研，我校情况不容乐观。为此，教导处已与四年级组老师有过多次交流。教导主任徐静芬老师一针见血地指出所存在的问题，要求各班级理清思路、增强责任心、加强教学管理，牢固树立全面的教学质量观，一手抓教学成绩的提升，一手抓学生学习习惯、方法的培养，更强调每一位教师要有质量意识和忧患意识，以高度负责的态度和基本的职业良心，以改进课堂教学为突破口，从细微处入手，多管齐下，为切实提高四年级学业质量，促进学生健康成长而共同努力。
   心在哪里，智慧就在哪里。在区教师发展中心的正确引领下，我们坚信只要我们足够努力，所有的美好终将如期而至。