为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划。
      一、指导思想
      以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。
      二、图书室工作的基本任务
      贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅 读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
    三、工作思路
     1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。
      2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。
      3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。
      4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。
      5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。
      6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。
      7、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。
      8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。
      9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
      10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。

附开放时间表：

1.每周（周_一周五）全天向师生开放。

2.学生借书时间安排：

周一:三（1）四（1）五（1）六（1）

周二：三（2）四（2）五（2）六（2）

周三：三（3）四（3）五（3）六（3）

周五：三（4）四（4）五（4）六（4）

周四：所有图书馆管理员集中打扫卫生，并整理图书

另阅览室开放情况：

1、  一年级每周每班一次阅读课。（周二上午：一（1、3、4）；周五上午：一（2））

2、  二年级周一至周五向各班各开放一次（中午12：10—12：55）