这本书汇集了天宁区各所学校的特色学科实践案例.

    实施素质教育需要有高度的责任感。 我们只有怀有对民族振兴和学生发展的责任感,才能摆脱功利主义思想的束缚,才会克服重重障碍,用心地实践素质教育.比如:没有对继承民族文化传统的责任感,就不会有“用翰墨文化涵养学生人格”、“古诗文诵读”；没有对智障儿童生存和发展负责的态度，就不会有光华学校的烹饪劳动技能教育。

    “一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”，应当贯穿于教育活动的始终。

    教育应当是捧出一个个鲜明个性的活生生的人；教育还应当是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展；教育更应当是教育与学生共度的生命历程、共创的人生体验。